近日发布的 《2016中国高考状元调查报告》对3000多名状元进行追踪调查显示,在就业方面,在学术界、专业技术领域就职的状元职业成就较高,表现突出;经商、从政非高考状元所长,职业发展不突出。
很长时间以来,高考状元仿佛自带光环,学业上的巅峰表现让周围人对他们的职业成就充满了期许。盛名之下,状元们是否感到 “生命中不能承受之重”不得而知,倒是外界对这个群体的误读从来没有停止:他们永远处于被主流标准打量、比较的状态,个体心性和自由选择被有意无意地忽略了;倘有状元职业发展不尽如人意,便容易被人们用作“读书无用”的明证,而不管是不是以偏概全;还有些文章貌似全面实则以讹传讹,比如“30年1000余名高考状元下场悲惨”的说法主观色彩明显,缺乏事实支撑却流传甚广。
对高考状元的关注可以理解,但这种关注应该是客观、理性、宽容的。不要拿一把尺子去衡量所有的状元。虽然戴着同一顶状元帽,但他们所学专业、所处环境、兴趣爱好、性格禀赋各个不同,职业成就如何也是由很多因素决定的,简单的比较无助于深入了解。不要拿个体际遇去做偏颇观点的证据。有些人观点先行,然后挑出个例以证明之,对状元不是“捧杀”就是“棒杀”,是对这个群体的过度解读和刻意歪曲。不要拿世俗的成功学去束缚状元的职业追求。在不少人看来,当大官、挣大钱才算得上成功,状元倘若不走这条路便没有前途,岂不知这恰恰是对状元存在价值的固化和贬低。
我们需要走出观点的窠臼,以足够的事实为依据来观察状元群体,这对他们来说是比较公平的,也才谈得上对他人、对教育事业有所裨益。再看这份最新出炉的状元调查报告,并非人人都能辉煌,但绝非像传言那样“悲惨”。总体上说,状元的学习能力可以更好地转化为做学术、搞科研的能力,这方面的领军人才不乏其人,而若选择了不那么擅长的经商、从政道路,其优势可能就不复存在。这说明,学有所长还要选择最适合自己的职业道路,对其他人来说也是如此。这让我们心平气和地看待状元群体,既不拔高也不贬低,既寄予期望又不“神化”,同时宽容每个人的不同选择和成就高低。如果更多人能够理性看待状元群体,那些借状元之名大肆炒作的行为也就没有了存在土壤——追捧可能造成扭曲,宽容以待才有更好的成长。
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